1Если вы предприниматель.

2Если вы считаете, что обучать школьников предпринимательству важно и нужно.

3Если вы готовы помочь подросткам, которые собираются вступить на нелегкую стезю предпринимателя, не только лайком, но и
• своим временем: около 1 часа в неделю в течение программы
• деньгами: в размере стоимости программы

то вы можете стать ментором #бизнесдляшкольников

1Мы принимаем анкеты (что делают, почему хотят и т.д.) от подростков, желающих получить от вас помощь для прохождения программы.

2Вы выбираете участника, которого вы готовы поддержать.

3Вы оплачиваете его участие и помогаете ему в ходе программы.

Я понимаю, что идея действительно выглядит сумасшедшей. Обычно бывает наоборот – помощь от ментора оплачивается или за нее обещают всякие плюшки. Но весь мой опыт общения со стартапами и менторами говорит об обратном – пока ментор не рискнул своими деньгами, большинство его советов проекту оказываются из серии «станьте ежиками». Настоящая ответственность и вовлеченность появляется только тогда, когда сам человек чем-то рискует, например, деньгами.

Как вчера оказалось, идея оказалась не полностью сумасшедшая – первый ментор-грант оплачен, а в #бизнесдляшкольников появился первый правильный ментор.

По поводу менторства пишите мне напрямую на amoreynis@gmail.com

После этого уже легко понять, что «заниматься тем, что нравится, и зарабатывать» – это навык предпринимательства, который поможет при выборе любой профессии и любого пути: хоть сотрудника в корпорации, хоть фрилансера, хоть основателя своего бизнеса. Получать и тренировать этот навык стоит уже со школьных лет – ведь он более важен для жизни, чем привычный английский, бассейн, кружок робототехники, спортивная секция или музыкалка.

Новый поток #бизнесдляшкольников начинается 29 января здесь: http://school.darkside.vc

Новая парадигма образования: начни делать, мы тебе поможем.

Выводы:
1Сначала надо начать делать, а потом учиться
2Не надо учиться тому, что ты не делаешь

Из комментов:
В: А понять, стоит ли это делать?
О: Понять, стоит или нет, можно, только начав делать. Как ни смешно это звучит.

В: Под «делать» понимается ли здесь в том числе и «думать»? Надеюсь, что да, иначе вывод №2 теряет смысл.
О: Думать над тем, что ты не делаешь – бессмысленная рефлексия. Делать, не думая – вообще бессмысленно.

В: Не надо учиться тому, что ты не хочешь делать?
О: Нельзя «хотеть» делать. Можно только делать. Do or do not. No try. Как сказал магистр Йода.

Обучение – двусторонний педагогический процесс, в ходе которого под руководством командира (начальника) солдаты приобретают необходимые знания, навыки и умения, из чего в конечном счете складывается воинское мастерство.

Знания – это закрепленные в памяти различные сведения в виде систематизированных понятий и образов. Это могут быть правила, законы, конкретные факты, формулы, термины. Процесс овладения знаниями завершается их применением на практике. Обучение военному делу отличается особой практической направленностью. Ведь в бою мало знать, как надо действовать, необходимо на основе этих знаний уметь действовать. Путем применения полученных знаний в ходе тренировок и упражнений у солдат формируются разнообразные навыки и умения.

Навыки – это практические действия, выполняемые не только правильно, но и быстро, точно, автоматически, с минимальным, напряжением сил и наивысшим результатом. В военной области значение навыков трудно переоценить. Действие, которое стало навыком, должно выполняться легко, быстро, как бы машинально, без осмысления (перезаряжание, прицеливание из автомата, отдание чести и т. п.).

Умения – как конечный результат процесса обучения заключаются в способности правильно использовать знания для решения практических задач в различных условиях обстановки. Они формируются на основе знаний и навыков разными путями. В процессе их формирования воин переходит от работы с чужой помощью к работе самостоятельной. Умение не сводится к сумме навыков, в нем всегда есть элементы творчества, которые позволяют разведчику умело действовать в различной обстановке, исключают шаблон и натаскивание. На формирование умений направлена вся полевая выучка войск.

Короткий рассказ в сочетании с образцовым показом и последующей тренировкой – таков основной метод формирования у солдат необходимых им навыков и умений.

Принцип наглядности в обучении исходит из того, что боевая учеба требует такой организации, когда воин усваивает знания и формирует навыки и умения на основе работы органов чувств, особенно слуха и зрения. Средства наглядности классифицируются на натуральные (показ практических действий, образцов оружия и техники), изобразительные (схемы, плакаты, кинофильмы, средства агитации и т. п.), словесно-образные (описание фактов, событий, сравнения и т. п.).

В работе со средствами наглядности надо соблюдать следующие правила: отбирать для них самый существенный и сложный материал; демонстрировать наглядные пособия не все сразу, а постепенно по ходу изложения устного материала; в ходе демонстрации замедлять темп объяснения; не перегружать занятия средствами наглядности; давать время обучаемым поработать с пособиями, особенно с образцами оружия, техники, приборов, макетами и тренажерами.

Систематичность, последовательность и комплексность означают, что успех обучения возможен лишь тогда, когда учебный материал располагается и излагается в таком порядке, чтобы новые знания опирались на ранее приобретенные, а изученные ранее приемы и действия подготавливали бы солдат к усвоению последующих.

Я посмотрела в Instagram и увидела, что разные котики набирают много лайков и подписчиков. Владельцы котов предлагают купить аксессуары для людей с изображением кошки или кота/любого домашнего животного: чехлы для телефонов, футболки, сумки, т.п. Тут я подумала, ПОЧЕМУ бы МОЕМУ КОТУ НЕ СТАТЬ ПОПУЛЯРНЫМ, А МНЕ НЕ ПОЛУЧАТЬ ОТ ЭТОГО ПРИБЫЛЬ???? Вот так я придумала свою идею.»

Хотите почитать о том, что придумала Настя? http://blog.teenstarter.com/futbolki-s-izobrazheniyami/

Зацените обзоры и закажите сладости: http://blog.teenstarter.com/dostavka-sladostey-na-vkus-i-cvet/

Это, пожалуй, самый юный участник #бизнесдляшкольников. Кстати, следующий поток программы начинается уже 29 января: http://school.darkside.vc