Одно письмо
с новыми постами
всего раз в неделю
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
× Закрыть
теги ▸ образование
показать все
13декабря2018
90% компетенций основаны на здравом смысле. Остальные 90% – на самообразовании.

PS. Опираюсь на один из старых законов Мерфи: Первые 90% проекта отнимают 90% времени, оставшиеся 10% – остальные 90%.

7декабря2018
Дилемма образованца

1Если мы собираемся научить всех, то мы должны учить тому, чему может научиться каждый дурак.

2Если мы учим тому, чему может научиться не каждый – мы должны иметь возможность отсеивать участников в процессе.

3Других работающих вариантов нет. Получится либо полная каша, либо имитация процесса.

7декабря2018
Запомнить не торт

1У одного заслуженного учителя была любимая фишка – он объяснял на уроке какой-то математический принцип, деля на части настоящий торт. Пристальное внимание учеников, веселье, брызги крема во все стороны. Через сколько-то лет он встречает свою бывшую ученицу. Она с восхищением вспоминает историю с тортом. «А что я объяснял-то?», – спрашивает учитель. «Не помню», – отвечает ученица.

2Люди запоминают не то, что ты им рассказываешь, а то, о чем они в тот момент думают. Ученица думала в тот момент не о математике, а торте, креме и брызгах. Это она и запомнила.

3Когда вы хотите донести до слушателей свою мысль – не создавайте искусственную вовлеченность. Слушатели должны понять и запомнить то, что вы хотели сказать, а не то, как вы это делали.

4Подготавливая свое выступление – думайте не только о том, что вы будете рассказывать. Гораздо важнее предположить, о чем люди в этот момент будут думать. План выступления – это последовательность ответов на вопросы, которые будут возникать у них в голове.

5декабря2018
Акселератор – это…

1Наверное, мы начали подзабывать суть акселератора. Акселератор – это место, откуда должны появляться единороги. Не джуниоры, не крепкие середнячки – а именно единороги.

2Многие считают, что акселератор нужен для того, чтобы научить. На самом деле, акселераторы нужны только для тех, кто способен учиться сам. Акселератор, заточенный под обучение, превращается в начальную школу, а не тренировочную базу олимпийской сборной.

3Необходимость форсированного трекинга тоже зыбковата. Насколько нужен в акселераторе человек, неспособный к самостоятельной постановке целей и постоянному самоконтролю?

4Но, если убрать из акселератора обучение и трекинг – что же останется? А вот то, что останется – и будет ценностью акселератора. Если ничего – то никакой.

5Вывод отсюда состоит вовсе не в том, что акселераторы плохие. Пусть они будут какими угодно – это их дело. Закон единорога – делать самому все, что ты можешь сделать сам. «Как себя на это мотивировать? Да никак, оставайтесь в жопе.» ©

3декабря2018
Карьера как бизнес

1Ваша карьера – это ваш бизнес. Компания, в которой вы сейчас работаете – это ваш текущий клиент.

2Поиск новой работы – поиск нового клиента или upsell (допродажа текущему клиенту). Вам нужно понимать, а) как повышать свою ценность, б) как найти свое отличие от тысяч других предложений на рынке, и в) как донести до клиентов свои ценность и отличие.

3Повышать ценность и углублять отличие от других – это не процесс быстрой упаковки на этапе написания резюме. Это длительный и затратный процесс улучшения того, что предлагает ваш бизнес. У вашего бизнеса есть один продукт – это вы. Улучшение себя для следующего клиента начинается с самого начала работы на текущего клиента.

4Специализация – это один из эффективных путей построения вашего отличия от других. Лучше иметь более высокую вероятность нахождения работы среди небольшого количества клиентов, чем маленькую вероятность – среди большого. В конце концов, для постоянной работы вам нужен всего лишь один клиент.

5Вам часто может казаться, что основную часть рабочего времени вы тратите на выполнение своих прямых задач – как, например, программист на программирование. Однако, если заняться наблюдением и подсчетами, окажется, что существенная часть времени уходит на рабочее общение – с начальниками, коллегами, подчиненными, смежниками – и решение непрямых задач. Улучшение себя – это не только работа над своими профессиональными навыками (hard skills), но и работа над всем остальным, что называется soft skills (коммуникации, критическое мышление, организационные навыки, решение проблем и т.д.)

6Решение о приеме на новую работу по результатам интервью критично зависит от ваших soft skills, а не только hard skills. Уровень hard skills – это уровень отсечения неподходящих сотрудников, уровень soft skills определяет выбор наиболее подходящего кандидата из оставшихся.

7Самый надежный способ двигаться вверх по карьерной лестнице – брать на себя больше ответственности. Если вы будете дожидаться, когда вам предложат взять больше ответственности – вы лично можете этого не дождаться. Самый быстрый способ самому взять на себя больше ответственности – взяться за тот участок работы, за который не хочет браться никто другой.

30ноября2018
Как научиться жонглировать?

1Обычный метод научиться жонглировать мячиками очень прост. Сначала взять один мячик – научиться перебрасывать его из в руки в руку, чтобы он не падал. Потом взять два мячика – проделать с ними то же самое. Потом взять три – и опять стараться ни один не уронить.

2Люди, начинающие жонглировать таким методом, обычно ужасно боятся того, что мячики упадут. Эта боязнь мешает им учиться жонглировать – каждое падение они воспринимают, как неудачу. Неудача сковывает движения. Каждое следующее падение сковывает еще больше. Большинство прекращают это издевательство над собой, так и не научившись жонглировать.

3Но есть и другой метод, описанный в книге «Juggling for the Complete Klutz» автора John Cassidy. Начать надо с простого – взять сразу три мяча, подбросить их и дать им упасть. Потом еще раз подбросить и дать упасть. И еще раз. И так много раз подряд. А потом начать стараться их ловить.

4Тут ты начинаешь с привыкания к тому, что падение мяча – это нормальная ситуация. То, что ты его поймал – это удача. Удача мотивирует. Каждая снова пойманный мяч – еще одна удача. Она опять мотивирует. Каждый раз ты ловишь мячи чаще. Удач больше, мотивация больше. В результате большинство научается жонглировать, причем сразу тремя мячами.

5Ну да, лучше начинать делать то, с чем явно можешь не справиться. Тогда каждая удача мотивирует, и есть шанс добиться невозможного. А если начинать то, с чем рассчитываешь сразу справиться – каждая неудача демотивирует. И высокий шанс остаться там же, где и был раньше.

#перечитываяклассику из давно опубликованного на тёмной стороне

показать еще
© Аркадий Морейнис
amoreynis@gmail.com