Одно письмо
с новыми постами
всего раз в неделю
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
× Закрыть
13августа2024
Идея дня: Что общего между ТикТоком и B2B-продажами?

1Что общего между ТикТоком и B2B-продажами? 😉 На первый взгляд — ничего. Я тоже так думал, пока не ознакомился с этим стартапом, проходящим сейчас акселерацию в Y Combinator.

2Ведь их клиенты сумели с помощью формата коротких видеороликов на 30% увеличить количество заключаемых B2B-сделок, сократив при этом время до заключения сделки на 25%!

3Вся соль в том, что это должны быть за ролики, и как их правильно использовать. А суть на самом деле очень простая, и её вполне можно успеть повторить в собственной аналогичной платформе: https://fastfounder.ru/chto-obshhego-mezhdu-tiktokom-i-b2b-prodazhami/

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news

12августа2024
Хорошо, когда времени мало 😉

1Чтобы проверять идеи для будущего стартапа, не нужно уходить с работы и избавляться от других дел. Даже наоборот! Это лучше делать только в свободное от всего остального время. Почему?

2Потому что свободного времени обычно не так много 😉 Поэтому тебе придётся выбирать максимально простые идеи, чтобы их можно было бы проверить максимально простым образом. А на всякие лишние навороты и усложнения тебе не будет хватать времени и сил. И это очень хорошо!

3Ведь в теории систем есть закон Галла: «Сложная система, которая работает — это, без вариантов, результат развития простой системы, которая работала. Сложная система, собранная с нуля, никогда толком не заработает, и её даже не удастся исправить. Начинать создавать что-то большое можно только с чего-то совсем простого.».

4Не можешь заставить себя придумывать простые вещи? Тогда поставь себя в условия, когда тебе это тупо придётся сделать. Ведь когда времени много, всё хочется усложнить. А когда времени мало — упростить.

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news

12августа2024
Строй систему, а не бизнес

1Богатые люди — люди, умеющие выстроить маркетинг, продажи и операционку.

2Очень богатые — те, кто умеет строить системы, находить талантливых людей и создавать такую корпоративную культуру, в рамках которой найденные таланты смогут с полной отдачей работать в рамках построенной системы.

3Ключевое качество, отличающее системы от обычного бизнеса, состоит в том, что системы способны выпускать много разных успешных продуктов.

4Хочешь запустить второй успешный продукт? Научись строить системы.

5Или даже так. Хочешь научиться строить системы? Научись запускать второй успешный продукт 😉

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news

12августа2024
Идея дня: Что мешает ему заплатить?

1Ну вот наконец ты довёл пользователя своего мобильного приложения до экрана оплаты за дополнительную фичу или за подписку. От чего зависит — заплатит он или нет? Как ни смешно, но это сильно зависит ещё и от того, как выглядит этот экран!

2Правильно сконструированный экран оплаты может увеличить конверсию в покупку на 40%! Но вот понять, что значит «правильно сконструированный» — это долгий и геморройный процесс, включающий регулярную перезаливку и тестирование новых версий приложения в магазины приложений.

3Хочешь помочь разработчикам мобильных приложений больше зарабатывать? Тогда сделай вот такую платформу, с помощью которой разработчики вместе с ИИ смогут успешнее конвертировать своих пользователей в покупателей: https://fastfounder.ru/chto-meshaet-emu-zaplatit/

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news

11августа2024
Ключевой признак хорошей идеи

1Когда Джефф Безос ещё собеседовал кандидатов на работу, он просил их рассказать о том, что они «изобрели» на предыдущем месте работы — метрику, бизнес-процесс, способ его оптимизации или что-то ещё.

2Большинство людей в ответ приводили примеры того, что Безос называли «или-решениями» — когда в результате улучшался только какой-то один из нескольких важных показателей. Типа было дорого — стало дешевле, но медленнее. Было медленно — стало быстрее, но качество снизилось. И так далее.

3Хотя настоящее изобретение, как считал Безос — это про то, как совместить вроде бы несовместимое. Именно по такому принципу он создал книжный магазин Амазон — самый большой ассортимент книг по самым низким ценам с самой быстрой доставкой.

4Мне сразу стало интересно, не изучал ли Безос ТРИЗ? Ведь эта теория утверждает, что решить нетривиальную задачу можно, только выявив и устранив ключевые противоречия — которые и сделали эту задачу нетривиальной.

5Стартапы взлетают, если они решают нетривиальную задачу нетривиальным образом — например, выявив и устранив ключевые противоречия. А не улучшив что-то одно с помощью костылей и подпорок.

6Какие две-три ключевых вещи хочет получить твой пользователь? Противоречат ли эти вещи друг другу?

7Если да — значит отлично 😉 Потому что тогда это повод сделать стартап, который точно взлетит — если ты сумеешь эти вещи совместить.

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news

11августа2024
Сами дураки

1«Что мешает пройти этот симулятор с помощью ИИ?». Спросили вчера в чате фастфаундера в ответ на обзор стартапа, сделавшего симулятор для выполнения рабочих заданий — который можно использовать в процессе найма кандидатов на работу в компанию.

2А какая разница, как человек будет справляться с рабочими заданиями, если он будет с ними справляться? 😉 Ну прошёл он этот симулятор с помощью ИИ — значит и на работе сможет использовать ИИ с той же эффективностью. Это ведь не плохо, а наоборот очень хорошо!

3В этой связи меня умиляют преподаватели, требующие инструментов для проверки того, не выполнили ли ученики их задания с помощью ИИ. Во-первых, это очень хорошо, так как показывает, что ученики активно овладевают новыми технологиями 😉

4А во-вторых, кто заставляет преподавателей давать ученикам задания, которые те могут успешно выполнять с помощью ИИ? Вы же сейчас не даёте ученикам арифметические задачки, которые они могут решить на калькуляторе. Хотя когда-то давали.

5Так что, это не ученикам нужно что-то запрещать, а самим процесс обучения перестраивать. Чтобы ученики учились не тому, что умеет калькулятор — в смысле ИИ 😉 А тому, что он не умеет.

📈 Бери отличные идеи для развития своих проектов из моих обзоров интересных стартапов на https://fastfounder.ru/news


показать еще
© Аркадий Морейнис
amoreynis@gmail.com