1Не надо стараться, чтобы ребенка придумал гениальную идею. Пусть начинает с того, что может. Выгуливать собак – отлично. Рисовать аватарки на заказ – замечательно. Печь торты – великолепно. Вести блог – прекрасно. На этих примерах вполне можно освоить основные навыки предпринимательства и начать понимать, как оно все устроено. Большое начинается с малого. Очень часто проблемы возникают из-за груза завышенных родительских ожиданий – а в результате не делается ничего вообще.

2Сначала действие – потом объяснения, а не наоборот. Пусть прямо сейчас даст рекламу, найдет покупателя, продаст и доставит. Как угодно. Вкривь, вкось. Немасштабируемо. В убыток. Неважно. Переходить от слов к делу – важнейший навык. нужно всеми силами поощрять именно его. А косяки потом можно объяснить и исправить.

3Начиная с 12 лет, рассказывать о бизнесе можно уже безо всяких примеров на сложение и вычитание яблок. Конверсии, воронки продаж, юнит-анализ, конкуренция, рекламные каналы и минимально жизнеспособные продукты – все это можно просто и доступно объяснить, если постараться. Но эти объяснение – не замена реальных действий в реальном мире, а их дополнение.

4Лучше делать понемногу. Но каждый день. Каждый день новая задача, новое действие. Главная задача – воспитать привычку делать. Эта привычка – второй важнейший навык. Ее надо всеми силами культивировать.

А вот, как это делаем мы: 50 заданий на каждый день и 50 уроков по бизнесу в программе «Бизнес для школьников» для подростков от 12 до 17 лет. Программа проходит в онлайне – другого способа обеспечить ежедневность процесса невозможно. Зато можно участвовать откуда угодно в удобном для ребенка режиме. Начало 9 сентября: https://teenstarter.com/