1. Внезапно понял, что маркетинг больше всего похож на обучение.

2. Задача обучения – заложить в долговременную память ученика новые схемы и процедуры.

3. Задача маркетинга – заложить в долговременную память потребителя связь между своим продуктом и его ключевой характеристикой, связанной с потребностью.

4. Под этим углом банальная фраза «нужно образовывать свою аудиторию» приобрела новый смысл. Только стоит учесть, что эффективное обучение – это не просто взять и вывалить на голову ученика кучу цифр и фактов. Вот почему, наверное, хороших маркетологов так же мало, как и хороших учителей.